不要輕易跟著別人的節(jié)奏打，要讓對(duì)手跟著你的節(jié)奏走。如果你是快節(jié)奏，那就一直壓著對(duì)方打，不給對(duì)方喘息的機(jī)會(huì)，要能快則快，絕不僥幸；如果你是慢節(jié)奏，對(duì)方打快了，你千萬(wàn)別快打快回，要繼續(xù)把節(jié)奏打慢（這是需要智慧和功力的），和他拼節(jié)奏。比賽在誰(shuí)的節(jié)奏上，是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。

對(duì)方是有節(jié)奏的，要抓住他的節(jié)奏變化，尤其是一些不在拍的節(jié)奏。比如我們有個(gè)球友小胖子，他的節(jié)奏是“咕咚—-咕咚—-咕咚—-”（通過(guò)聽(tīng)地板聲音來(lái)反應(yīng)），他在正手進(jìn)攻（拉弧圈球）時(shí)身體有個(gè)騰起的節(jié)奏，你就回他“啪-啪-啪”，總是迎前快頂，就算他加強(qiáng)旋轉(zhuǎn)，也迎前快吸，這樣就能打亂了他。給對(duì)方節(jié)奏的0.8節(jié)拍回球，使得他按自己的節(jié)奏完不成整個(gè)動(dòng)作，無(wú)法還原，質(zhì)量一板低于一板，一旦他開(kāi)始慢兜一板，你的機(jī)會(huì)就來(lái)了。

就拿我和球友打球的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，他是“咚-咚-咚”快打型的節(jié)奏，我就采取放高球的慢節(jié)奏“啪—–啪—–啪”，節(jié)奏是他的1.3節(jié)拍以上。這樣使得他難以保持快攻的節(jié)奏，他要按原節(jié)奏停下來(lái)等，然后再打，而當(dāng)他停下原節(jié)奏等你時(shí)，瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)快打，他的節(jié)奏就失效了。

如果比賽在對(duì)手的節(jié)奏上，你的所有技戰(zhàn)術(shù)就都會(huì)打到對(duì)方的路子上，對(duì)手必定順風(fēng)順?biāo)?。這時(shí)要破壞對(duì)方節(jié)奏，一方面可以從戰(zhàn)術(shù)上變，變球路、變速度、變弧線、變旋轉(zhuǎn)、變發(fā)球、變接發(fā)球；另一方面揀球慢、發(fā)球慢、多擦汗，發(fā)現(xiàn)比賽中的裁判瑕疵，爭(zhēng)取通過(guò)事件，拖長(zhǎng)無(wú)球的比賽時(shí)間，以破壞對(duì)方的上升勢(shì)頭。關(guān)鍵時(shí)候，還可以用暫停打亂對(duì)方節(jié)奏，使對(duì)方的興奮狀態(tài)不能連續(xù)，再爭(zhēng)取打到自己的節(jié)奏上來(lái)?，F(xiàn)在應(yīng)該知道馬琳在輸球時(shí)，為什么墨跡了。

相反，如果自己比分一直領(lǐng)先，打法也在自己最舒服的球路上，就是比賽在自己的節(jié)奏上，這時(shí)要保持節(jié)奏，按原來(lái)的球路打，不受外界影響，就要少休息、撿球快、發(fā)球快、不擦汗、不暫停、不受事件影響，你就離勝利不遠(yuǎn)了。

如何訓(xùn)練“節(jié)奏感”？

1. 練快節(jié)奏

逐步加快擺速，學(xué)習(xí)從慢打快，除正手攻球外，發(fā)球、搓球、推擋都要練，要練從慢到快逐步加速，也要練從慢到快突然加速，連續(xù)加速兩板。

2. 練慢節(jié)奏

主動(dòng)快打大家都知道怎么練，主動(dòng)慢卻不容易。有幾種方法可供選擇，等下降期打、輕打、切球（遠(yuǎn)臺(tái)就是削球）、輕拉高調(diào)弧線、放高球等，每種辦法都有好的轉(zhuǎn)敗為勝的戰(zhàn)例，比如當(dāng)年許斯放高球打敗郝帥。

3. 練有快有慢的節(jié)奏

在有了打快和打慢的基礎(chǔ)后，有意識(shí)的打有節(jié)奏的球，是從思想上、戰(zhàn)術(shù)上重視節(jié)奏，使自己在實(shí)戰(zhàn)中，能自如運(yùn)用。訓(xùn)練自己的節(jié)奏感，不要一味的打擺速，練球時(shí)，可以練練不勻速打球，快打幾板后，慢打兩板，慢打幾板后快打幾板，發(fā)球、搓球、推擋一樣，快快慢慢地結(jié)合。

打有節(jié)奏快慢球時(shí)，腿部要扎實(shí)，重心不能起來(lái)，這是非常關(guān)鍵的，不能因?yàn)槭植康目炻淖儯瑒?dòng)作要屈膝、收腹，腰部以上跟球節(jié)奏做快慢擺速，腿部卻要穩(wěn)如泰山，更不要無(wú)端跳起。打球時(shí)盡量要保持身體平穩(wěn)，不要陷入固定的上下和左右的“節(jié)奏”，左右腳重心盡量不能離地，腿始終要彎曲下蹲，減少重心上下的起伏要少，這樣一來(lái)，就能有效地在技術(shù)上掌握節(jié)奏了。

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